“你到底找什么岗位？”“实习经历怎么和专业不匹配？”……昨日下午，2018届高校毕业生春季双选会在重庆大学A区校园内举行，来自各大高校的毕业生手捧简历前来求职，不少同学却在简历上吃了亏。
求职季，如何写好个人简历，也是一门学问。当天，重庆大学开设简历门诊室，特邀4位就业指导专家导师，针对同学们的简历进行一对一指导。
下午3时，小祖首先进入门诊室，拿出自己准备的简历，递给重庆大学土木工程学院员、生涯规划师符音老师。
小祖说，四年级上学期，多数同学都在准备找工作，她本来准备考研，如今打算出国或者找工作。不过，具体找哪方面工作，思还不够清晰。
有的同学不把具体求职岗位写出来，有的同学虽然罗列一大串，但没有针对性。“求职意向不明确，是大多数同学填写简历时存在的问题。”符音告诉慢新闻－重庆晚报记者，有的HR（人力资源管理）看完简历，甚至不知道求职者到底要找什么工作、能胜任什么工作。
“教育背景不完整，也是简历中比较普遍存在的问题。”石文桂说，有的读研或者读博的学生，可能觉得HR只会看他们的最高学历。其实本科教育也是HR重点关注的内容。比如，是不是重点大学、是否双一流等。
“你的实习经历，从实习企业单位来看，很吸引人，但你的表述不够自信。”看到女同学小彭递交过来的简历，重庆大学数学与统计学院党委副郭秀荣的第一反应是，女孩太实诚，体现在简历中显得过于含蓄，不够自信。
“我在这些大企业实习过，但写到简历中觉得有些羞愧，毕竟没有参与过大的项目，也没干出什么成绩，所以不知道怎么写，就实打实写了自己所做的具体工作，比如整理资料等。”小彭告诉慢新闻－重庆晚报记者。
实习生到各个单位实习，作为一个初学者，刚开始或许很难进入核心部门或分配到核心任务，通常所做的就是基础性工作。“但在简历的呈现上，不必把自己做了哪些工作写得很细致。你可以很自信地谈谈自己观摩到什么，学习到什么。因为，这些都是难得的经历。”郭秀荣说。
重庆大学土木工程学院员、生涯规划师符音告诉慢新闻－重庆晚报记者，应届毕业生在求职简历中普遍存在的问题主要是：
“简历其余部分就是论据，应该是围绕核心论点展开。”符音说，论据主要包括教育背景、经历、实习经历、专业技术运用等内容。最后的结论就是HR打分，综合各项来看，你是否胜任这项工作。
有的同学可能有不同的岗位需求，有的跨度可能很大。符音老师，根据岗位有针对性准备不同版本简历。
慢新闻－重庆晚报记者发现，来到招聘会现场的应届毕业生夏楠准备了3份版本不同的简历，进行针对性投递。
夏楠学的专业是计算机科学与技术，想找的工作岗位包括c/c++（软件开发）、数据分析、产品经理。针对每个岗位，他准备了不同简历。“这是失败无数次后总结出来的经验。”夏楠说，半年来投递的简历几十份，基本上石沉大海。“后来在那些求职较快的同学指点下，我多准备了几个版本，这样做成功率高点，尤其是网申这关。”
简历千百种，核心内容无外乎个人信息、教育背景、工作经历、技术技能、求职岗位以及个人评价等，这些信息一页纸即可，超过两页很可能被招聘方淘汰。即便未与招聘方当面对话，但简历中每个细节都在说线大简历细节，它会帮你透露什么信息？
简历发出后如果没有回音，在离截止招聘5到10天内，再发一份相同简历。这种做法可取，透露给对方的信息是：你比较稳重踏实。
短时间内发送多份相同简历，透露给对方的信息是，求职人自信心不够。正确做法：一，发送一遍即可；二，参照上一条。若不放心，在离投递结束前3天打电线、只字不提薪水并不好
薪水从侧面反映了一个人的工作能力，只字不提，对方会认为你能力不足。正确做法是，结合求职岗位下浮20%写出薪水要求。
对方会根据你填写的经历来推测你的能力。如果推测你确有能力，会给你面试机会，同时对你的期望很高。如面试表现不满意，会踢你出局，认为你自负。正确做法是，把薪水金额写成一段区间值，比如5000-7000元，给自己留点余地。
把内容相同的简历多处投送，说明求职人粗心，没有目标和规划。正确做法是，有针对性修改简历，有针对性投递。根据求职方向、求职领域，多设计几个简历模板。
对方会结合你的具体经历，判断你的信息是否真实。不填写具体单位，会认为你还没离职。跳槽其实很常见，但会给对方一种不太安全的感觉。正确做法是，突出你的能力、在过去工作中的业绩，是一种不错的弥补方式。
简历中只写以前工作或实习过的部门，不写职位，对方会认为你的信息模糊，没有求职经历或忽悠人。正确做法是，哪怕你曾经的职位很普通，也要真实写上去，在其他信息中突出优势。
将各种工作经历写进简历，对方可能会觉得你阅历多、有能力，也可能会认为你不太安分，缺乏忠诚度。正确做法是，选择几个重要的跳槽经历并写明原因，比如因为结婚、搬家、方便照顾家人等。毕竟，家庭生活也是重要一面。
类似“曾为公司损失××万元”的描述，给对方的初步印象是，你比较有能力，但存在风险。任何一项损失的，都是团队集体努力的结果，过于强调个人作用，可能让对方认为你缺少团队协作能力。正确做法是，突出能力同时，给团队留些笔墨。
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