“校外培训机构专项治理整改”可谓2018年度教育领域的一大热点。当前，培训机构的集中整改取得阶段性进展，一大批办学条件不合规、授课内容不合理的机构已被关停。
虽然教育部门三令五申，整治校外培训、规范竞赛活动，虽然中小学校积极改进育人方式、做好课后服务，但不少家长的“拼娃”心态仍然根深蒂固。为什么？“剧场效应”或许可在一定程度上解释：当第一排观众站起来，后排观众也只能无奈站起。同理，当周围很多孩子“抢跑”，其他家长也无法淡定，只能“跟跑”。
因此，减负更是一场观念的转变。望子成龙，希望孩子受到更好的教育本无可厚非，但家长们必须保持。首先要分清“课业”与“负担”。学校里的正常教育教学，属于课业与学业，是学生成长阶段必须付出的努力，家长应负起责任、督促完成；而教学规律和学生身心发展规律，超出教学大纲、额外增加的部分，则属于负担，必须“减下”。其次要分清“应试”和“能力”。培训机构不是不能上，而是不该上应试课程。家长们应将培训的关注点更多放在满足孩子选择性学习需求、培育发展兴趣特长、拓展综合素质方面，因为对孩子的成长来说，积极向上的性格、陈相贵近况持续学习的能力才是更宝贵的财富。
“顺木之天，以致其性”，每个孩子都有自己的兴趣与特点，如果只为提高成绩而加压，很可能拔苗助长、适得其反。家长们必须转变观念，摒弃与攀比，只有这样，“剧场效应”才能慢慢消退。
本网站发布的所有信息均不收取任何费用如遇到任何以本网站名义收取费用的情况请向市政办公厅纪检部门举报