星期二右眼跳老师让我当着全班同学的面朗读了我的文章，我都觉得我幸福得快要“飘”起来了！我想，我以后一定会加倍努力的！

　　现在，我因自己是一名“名副其实的小记者”而自豪！什么是名副其实，我相信，您看完我的文字肯定明白，我这一年中的“工作业绩”，是在很多普通培训机构、各种作文学校得不到的！

　　考入到小记者团以来，我在班级里大小也成了“名人”——我们的班主任夏老师把我的名字“”到了整个三学年，大家都知道在三年四班有个优秀的生活报小记者。

　　就因为我是“名副其实的”小记者，老师在班会上提议由我来当宣传委员，竟然毫无全票通过，因为大家都相信，我有能力担负起这个重任；就因为我是“名副其实的小记者”，老师将我推到“班报”主编的上，我的麾下不知不觉竟然也有了十六七员“大将”，他们将一律服从我的调遣！怎么样，这样的荣誉是不是也让你很羡慕呢？

　　还记得有一天，马上就要下课了，这时有一位校领导急匆匆地来到我们的班级，她手里拿着一张，对夏老师说：“快来看！这是你们班方俊强报道的校园新闻吧！？写得新闻性、可读性真强！”

　　因为前几天科学课老师让我们观察蜗牛，随后我参加了小记者团指导老师在10月、11月两次“晒”专题培训会上的，我还在编辑部申报了这个新闻选题，并按照编辑老师，补充采访并修改两次后，《小蜗进校园》才真正“出笼”。随后，经过我认真采访、写作的“作品”竟很快在上发表了！

　　其实，这并不是我第一次发表文章（以前多是集体采访），但却是第一次占用了“那么大”的一个版块。因为，小记者团的编辑老师鼓励我们采写真正的校园新闻！

　　老师让我当着全班同学的面朗读了我的文章，我都觉得我幸福得快要“飘”起来了！我想，我以后一定会加倍努力的！

　　还记得，我参加的第一个大型集体采访活动是“机器人联赛”。当时，我鼓足了勇气采访了一位机器人专家，向他问出了我做小记者以来的第一个问题！也懂得了要想成功，必须要胆子大！接下来的“与汽车工程面对面”活动，让我了解了汽车的内部构造以及拆分过程，填补了我先前对汽车知识的空白。

　　但是，让我印象最为深刻的还是前一段时间的“晒”活动。我发现，在晒文章中有个“对比环节”是让我收获最大的。

　　每一位小记者都是那么用心地点评自己文章中的不足，也能够真诚地指出别人文章中的不足之处。这让我们每一个人都受益匪浅！

　　每一次的和晒文章，都是一次写作的历炼和进步；每一次的社会实践和采访，都会让我的见识大增。在小记者的这条上，我相信自己，一定可以逐步改掉贪玩儿的毛病，也一定能够越走越出色！