怎样成为一名合格的校园网络编辑或校刊编辑？如何捕捉校园内部的新闻点？如何撰写出引人入胜的校园新闻稿？如何拍摄出生动而富有感染力的校内新闻照片？这些问题都是出自于上海首届“教师通讯员培训计划”的公益活动现场。整个会场的气氛既专业又轻松，既严肃又充满着互动性。

　　1月27日、1月28日两天下午，来自上海中学，华东师范大学第一附属中学、中学、华东大学附属中学、彭浦中学、虹桥中学、省吾中学、朱家角中学、崇明东门中学、子长学校、复旦小学、和田小学、彭浦新村第一小学等几十所上海知名中小学校的“教师通讯员”来到上海报业集团大厦，参加了关于学校新闻采写、校园新闻图片摄影的专题。

　　此次的主讲嘉宾为新民晚报经济部资深记者陈杰与新民晚报资深摄影记者孙中钦。陈杰记者从业十余年，有着丰富的新闻采写经验。《天价手机号》、《小一生课业负担重》等多篇深度性调查报告均产生社会重大影响，广受好评。孙中钦记者是上海摄影记者中的佼佼者，曾获全国晚报赵超构新闻，上海科技新闻一等等。此次培训活动时间虽短，培训课程的内容却十分丰富，教师通讯员们可谓受益良多。

　　在人们的印象中，新闻类课程的培训有很多理论性的内容，听起来不免有些枯燥乏味。然而1月27日下午陈杰记者的课程却深入浅出，利用多个活灵活现的案例，指导现场的教师通讯员们要体会“校园中的新闻”和“新闻中的校园”，并对一些具体案例进行了深度的剖析。

　　上半场，陈记者就新闻记者的职业特点和写好新闻的“ABCDE”五大要点做了简单扼要的阐述。他告诉现场的准通讯员们，校园新闻通讯稿不仅要交代清楚5W1H（即时间、地点、人物、起因、经过、结果），还要“透过现象看本质”，在遵循事实的同时，还要挖掘出吸引人眼球的新闻点。只有具备一个的“新闻鼻”，才能写出一篇引人入胜的新闻稿。

　　下半场，陈记者着重从校园新闻的选择、校园新闻的采访、校园通讯的写作这三个与教师通讯员们的工作密切相关的内容进行了详细分析。他将校园新闻分为学生活动、领导会议、校园人物专访等几大类，分别向与会学校老师们分享了不同类型新闻的写法，获得了老师们的一致好评。后，陈记者还与各学校的“准通讯员们”就一些具体的问题进行了互动与讨论。

　　一则优秀校园新闻除了文字稿之外，如果配以一幅富有冲击力的新闻图片，更能让读者产生身临其境之感。一个优秀的校园新闻通讯员不仅要擅长撰写新闻稿，对如何拍摄新闻照片也需要有一定的掌握。1月28日下午，本报摄影记者孙中钦向通讯员老师们上了一堂通俗易懂的新闻摄影课。孙记者通过优秀典型案例，向通讯员老师们形象地表达出了新闻图片在整个新闻报道中所起到的作用。

　　在课堂上，孙记者选择了“构图技巧”和“活动抓拍小贴士”两大主题与学校老师们分享，这两方面也是教师通讯员们在工作中最容易遇到的难点。孙记者先通过一张张优秀的摄影作品，向老师们了“倒影构图”“剪影构图”“框式构图”“前景构图”等多种构图技巧及表现特点。之后，结合自己的拍摄经验，向学校老师们分享了诸多活动抓拍秘籍，现场的互动气氛异常热烈，教师通讯员们纷纷提问，诸如“领导发言过程中不抬头怎么拍？”、“会议现场领导座位分散，如何拍摄才能不顾此失彼？”等问题，孙记者都一一作答，与现场进行探讨。

　　“校园通讯员培养计划”活动结束后，学校老师们皆表示，因平时在学校中要报道校内大小新闻、属牛的今年多大编辑学校报刊和网站新闻，这样的令他们收获颇多。通过两天下午的学习，学校老师们对于成为一个优秀的校园新闻通讯员充满了信心，相信通过新民晚报校园新闻通讯员平台的专业培养，学校在对外宣传和提升形象方面，都会有更大提升。

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