原标题：【校园新闻】李德升校长《十二年制学校管理能力的个案研究》课题开题论证会在我校成功举行

　　11月21日，《十二年制学校管理能力的个案研究》课题开题论证会在我校成功举行。该课题是我校校长李德升作为“省教育家型校长培训工程”首期培训班的研究课题。莅临此次课题论证会的专家有大学教育学院副院长田宝军教授、师范大学教育学院副院长、省教育家型校长培训工程培训班班主任李晨英、师大兼职教授正定中学校长周庆、师范大学教育学院江雪梅博士、邢台市教育科学规划办公室杨平主任和朱海老师。省教育家型校长培养工程首期培训班苗玉兰、杨密婷及我校一线教师及管理人员代表30余人到会聆听。本次开题论证会由李晨英院长主持。

　　按照论证会程序要求，课题负责人李德升校长围绕我校“12年制学校”特点，分别从研究内容、研究缘起、研究思与研究方法以及研究重点与难点等几个方面陈述研究设计，论证出“学校管理能力”是包括“校长领导力”“中层干部执行力”和“教师力”的三种能力相互作用、相辅相成、综合作用所形成的合力。

　　随后六位专家依次针对课题研究中的重难点与问题所在，提出了建设性的意见，细化了研究问题，并对课题后续研究存在问题做出了详尽的指导。与会专家对我校的大规模学校管理策略及成效给予了很高的评价，对课题中提出的“领导力”“执行力”“力”新颖性概念以及基于邢台三中组织架构图及三中现行运行模式拟构建的“邢台三中伞状管理模型”研究表现出颇浓的兴趣，并积极针对我校内部管理结构提出许多可行性。专家们的进一步理清了课题研究思，既有理论深度，又密切联系我校实际，使与会人员受益匪浅。

　　最后，李德升校长对各位专家的精心指导表示衷心的感谢，表示将进一步强化课题研究的专业性，进一步细化、完善课题研究方案，以更好地促进学校管理能力的提升。

　　我校校长李德升经市教育部门、省教育厅严格遴选2016年9月被确定为首届省教育家型校长培养对象。一年来在双导师的精心培养下努力在教育和实践中探索，不断提升自身的教育和创新能力，今后也定会和其他同仁砥砺奋进，为推动学校可持续发展，推动市、区基础教育更快更好地发展做出更多更大的贡献。

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