孩子在学校成绩如何、是否听老师的话、是否被“小霸王”等这一系列问题，都是家长们最为担心的。在今年贵阳市上，代表方屏就递交了一份“关于强化反校园的”。他邀请相关专家撰写《贵阳市反校园手册》，防治“小霸王”。

　　近年来，发生在学生之间或恶意通过肢体、语言、社交以及网络手段，实施、造成的校园事件，了学生的身心健康，引起强烈的社会关注。去年4月，国家有关部门分别发文，要求加强预防、依法和综合治理，切实防治学生和事件的发生。去年11月11日，教育部等联合印发《关于防治中小学生和的指导意见》。

　　但是，在校园的具体实施中，由于师资队伍、管理队伍存在差异，在实施中遇到一些瓶颈和困难。同样的行为，在不同水平的学校，会得到不同效果的教育防治，受者身心健康的也是不同的。

　　《意见》中说“必要时转入专门学校就读”。但必须要监护人同意，可是现实中一般家长都不愿意，导致个别“小霸王”，最终酿成大祸。

　　方屏是贵阳实验二中副校长，在今年贵阳市上，他邀请相关的专家撰写《贵阳市反校园手册》，便于教育部门、学校管理层、教师、家长、学生和第三方社会团体等明确校园的法律界定，便于责任的界定分析和事后处理。另外，加大兼职心理教师的培训，并将反校园工作细化，纳入校园德育网格管理，加督力度。方屏称这有可能是全国第一部反校园守则。

　　据了解，凡是或恶意对其他同学实施的、让者的身体和感到痛苦，而者感到某种满足的、行为，都应当认定为校园，并进行专项治理。同时，要看到对校园现象进行治理，是学校的责任，学校不得以任何理由或懈怠。(记者姚东杨兴波 来源：贵州都市报)

　　推荐：