心理健康－全文略读：二是指电脑网络对青少年人格心理的污染和。主要指电脑网络上的渲染、钱财赌博、灰色游戏等因素，对青少年学生所构成的危害。这种危害甚至可以说是愈演愈烈。教师除了安全上网，正能量以外，更要引导学生具备正确的人生观、价值观，让网络成为为学习服务、...

　　为加强校园网络信息安全管理，完善相关规章制度，明确管理部门职责，落实各项管理工作措施，校园信息网络安全和校园稳定，努力营造文明健康、积极向上的校园网络文化氛围，近日，学校召开了网络信息安全校本培训。学校信息部施伟老师对网络安全事宜做了详细的指导和各部门各条线网络安全的部署。

　　施老师讲述了近期发生在其他学校的网络安全事件，要求各位老师要高度重视，提高对学校网络安全的认识程度。

　　网络安全，包括两大方面的问题：一是指电脑网络硬件本身的安全，比如电脑病毒的侵害，系统运行极慢等导致电脑无法工作。这类问题，随着电脑技术的进步，一定要做好网络安全，克敌制胜。

　　二是指电脑网络对青少年人格心理的污染和。主要指电脑网络上的渲染、钱财赌博、灰色游戏等因素，对青少年学生所构成的危害。这种危害甚至可以说是愈演愈烈。教师除了安全上网，正能量以外，更要引导学生具备正确的人生观、价值观，让网络成为为学习服务、拓展知识的有效窗口。

　　做为学校重要窗口的校园网，更需要教师齐心。 施老师明确了全体教师的网络安全责任，要求全体教师严格遵守网络信息安全的相关，对全体教师的上网形式进行统一安排，强调网络信息谁开办谁负责、谁运行谁负责、谁履职谁负责的安全主体责任。

　　本次校本培训要求学校教师结合工作实际，强化安全意识、责任意识，将网络安全工作常态化，认清网络安全的严峻形势，充分发现网站所存在的薄弱环节，加强防护措施。建立信息安全保障机制，建立应急处置方案，不断提高学校网络安全的预警能力和防护能力。

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