基础；面向对象程序设计方法、类及对象的使用；类的继承与派生；虚函数与多态性；构造函数与虚构函数；嵌入式基础；面向对象程序设计方法、类及对象的使用；类的继承与派生；虚函数与多态性；构造函数与虚构函数；嵌入式

　　数据结构：数据结构基础；链表；队列；栈；树；哈希表等。模拟及数字电基础；基本电设计、分析、测试方法。

　　学习内容：PROTEL的PCB设计能力；基于ARM（Cortex-M3）嵌入式系统设计能力；典型显示屏应用能力；触摸屏应用能力；典型端口应用能力；uC-osII嵌入式系统开发能力；主要内容是利用ARM硬件及ADS、KEIL软件开发进行ARM应用系统的综合开发实训，并进行嵌入式操作系统（uC-osII）移植及应用软件开发的训练。

　　学习目标：课程主要讲授基于Cortex-M3的嵌入式系统的软硬件结构，应用ARM开发的基本概念、常用硬软件模块的使用、系统设计流程、嵌入式系统开发平台与常用工具（开发、调试、仿真）、嵌入式系统设计方法与技巧。使学生掌握典型的嵌入式系统的开发流程和开发方法，掌握基于ARM的嵌入式系统开发、调试、的基本技能。

　　学习内容：ARM11与存储器设计基础，电源电，外部接口电。嵌入式微处理器基础，ARM处理器体系结构、内存映射、中断、启动方式。ARM处理器基本应用电分析、设计。ARM汇编指令分类及寻址方式；ARM寄存器；ARM GPIO应用；ARM汇编程序设计；C及汇编语言混合编程；MDK J-Link开发搭建及使用。ARM工作模式及其转换；ARM异常中断；ARM中断控制；ARM异常中断；ARM时钟及定时器；PWM时钟应用；实时时钟及闹钟应用、原理分析及编程设计；ARM存储器控制器；SDRAM硬件设计、原理分析及应用编程设计。基本外设使用：串口；ADC硬件设计、原理分析及应用编程设计；TS硬件设计、原理分析及应用编程设计；TFT LCD硬件设计、原理分析及应用编程设计；LCD显示曲线及图片；Nor Flash硬件设计、原理分析及应用编程设计；分散加载文件分析；NAND Flash硬件设计；ARM启动代码分析及设计；MMU原理分析；ARM阶段性综合项目。

　　学习内容：Linux概述；Linux的主要发行版；Linux的基础知识；Linux文件系统和文件；Shell的使用；常用的shell命令；shell编程。Linux的软件安装；Linux的编程常识；Linux下VIM的使用；编译器GCC的使用linux下的C语言编程；Makefile编写；B调试;库的制作；文件I/O编程；进程控制开发编程；进程间通信开发编程；多线程编程开发；网络基础编程；网络高级编程。ARM硬件开发平台使用；Boot loader烧写、内核烧写、文件系统烧写。GNU编程；Boot loader分析；U-boot分析与移植。操作系统原理；内核机制分析；Linux内核结构；配置与编译；启动分析；Linux内核模块设计。嵌入式Linux系统开发搭建；嵌入式Linux基本程序设计；多线程编程；网络编程应用；简单驱动开发基础；嵌入式Linux综合应用。

　　学习目标：**项目实践，使掌握嵌入式Linux系统基本概念，嵌入式Linux的编程应用，能搭建开发，能完成基本嵌入式Linux项目的综合设计、开发、调试过程，进行Linux网络间通信。

　　学习内容：外设端口综合应用；网络编化实验。QT基础；QT图形编程；QT的事件；QT综合项目。温度采集、ADC采集项目；串口助手项目。

　　实践项目：手机项目；聊天工具项目；数码相框或网络点播系统项目实践；无线视频点播系统或数码相册。

　　学习内容：LED字符设备驱动；设备内存；驱动的中断、延时；高级字符设备驱动设备的并发控制设备驱动的阻塞与非阻塞IOCTL；Linux设备模型；18B20驱动分析与设计；LCD设备驱动接口分析与设计；TS设备驱动接口分析与设计；内核内存管理、进程管理、信号、调度；IIC设备驱动接口分析与设计；LINUX块设备驱动程序开发；驱动移植实践。LINUX网络设备驱动程序开发；LINUX USB设备驱动程序开发；程序接口设计。

　　学习内容：数据库基础；嵌入式数据库应用；嵌入式GUI与数据库结合技术；嵌入式数据库终合实训。智能家居需求分析与软件架构；智能家居用户需求评审与产品需求设计分析；智能家居产品需求说明书。项目实践：程序接口方案设计；传感器模块熟悉；通信技术综合应用；项目整体规划与实施；结构设计；程序编写及调试，项目实现。

　　点西教育与其他培训机构的对比：市场上嵌入式培训鳞次栉比，鱼龙混杂，什么是真正的嵌入式培训？众所周知，嵌入式软硬结合的技术，能难度就在于从事软件技术的开发，要从硬件设计的角度出发，而结合部分就是在于驱动的编写。识别一个嵌入式培训的质量好坏的标准就是，培养的学生能不能真正从硬件的角度对对软件进行程序设计。

　　注重在Linux下C语言开发与提高，并在教学过程中有意提高的编程能力和思维，设置足够的课时学习ARM硬件体系结构及相应接口、Linux设备驱动开发。

　　ARM9/ARM11/Cortex-A8、Cortex-A9或者更夸张的平台。一味的*求*新的平台，都是为了市场宣传，并没有注重在的基本功训练。

　　软硬结合的能力是嵌入式工程师的核心优势。点西教育从就业角度出发，致力于帮助打造的技术和组建可塑性强的技术DNA。采用Cortex-M3，从硬件角度让掌握基本硬件的设计思维，理解为什么驱动程序设计是与器件引脚相关，指明软硬结合的技术要点。点西万丈高楼平地起，而非好高骛远。

　　点西教育所有核心教师必须满足两个条件：1、至少有3年以上的企业工作经验。2、至少有2年以上的专业授课经验。拥有深度的开发经验是基本功底，2年的授课经验必须是能将肚子里的墨水全部奉献给的基本能力。

　　点西教育“满堂灌”的教学方法，用采用老师与是对等关系，可以经常互动讨论，从项目中来，理论与项目交叉教学。除了技术教学，点西教育的提成课堂还会结合当代竞争与社会浮躁的层面，传递给“正能量”。为您的成功再助一力。

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