为深化人才培养模式，提高教育教学质量，提升学生职业素养，郑州市经济贸易学校自2016年11月份起，在18届各专业学生中开展了近两个月以“培养职业和职业素养”为主题的工学交替实践活动。为了总结工学交替实践活动的经验与不足、交流驻厂管理经验与心得，郑州市经济贸易学校于3月1日下午召开了2016-2017学年工学交替实践活动驻厂指导教师座谈会。

　　座谈会上，实训处主任张亚斌首先介绍了本次工学交替实践活动的整体情况，并对驻厂指导老师们付出的辛劳表示理解和感谢。随后，驻厂指导老师轮流发言，交流自己的驻厂心得、体会和管理经验，并提出了一系列的合理化。比如，学校应加强职业生涯规划，强化职业指导和就业教育，全面考察实习企业，提前准备小药箱、工具箱等；指导教师要尽早熟悉企业信息、善于与企业沟通、帮助学生尽快适应企业、密切关注学生的身心健康与安全、依法学生的权益等。

　　会议上，马进伟副校长对参加此次工学交替实践活动的师生们表示感谢。他强调，驻厂指导教师是工学交替实践活动中校企合作、沟通交流的桥梁和纽带，工作辛苦，责任重大。工学交替是学生成长成才的重要途径，我们要开展工学交替实践活动，不忘初心，努力培养社周公解梦 死人复活会需要的合格人才。

　　最后，张松贵总结发言，指出开展工学交替实践活动，是中职人才培养模式的重大举措，要把工学结合作为重要的切入点，引导课程设置、教学内容和教学方法。学校要加强顶层设计，利用学校和企业两种教育资源、发挥课堂教学与技能实践的双重优势、培养学生的综合素质和职业能力。继续扩大与企业联系，促进校企深度融合，努力为企业培养高素质的专业人才，办学生满意、企业认可的学校。