随着年龄的增长，学习压力的不断增加，学生在初中，高中，大学会有比较多其他功课需要学习，英语作为一个语言，需要不断的积累和使用，而不是一个学了就会，会了就能用，用了就能通的学科；就算是汉语我们平时也会有说错线岁的时候是孩子在幼儿园的阶段，这个时候家长可能会安排孩子各种兴趣培训班，英语肯定不能忽略。为什么呢？因为在升小学的时候，以及小学阶段，少儿英语是一个重要的环节，这么功课学得好的话，会相对比较容易；毕竟语言是一个不断掌握的过程，要经常的去使用和磨练才能长期的记忆和保持效果；因为我们平时工作需要才去学英语，在工作中会随着英语使用，而不断的升级英语的表达能力和书写水平；而少儿英语是因为将来的学习需要，以及性格和语言表达能力的提升才学。幼儿园阶段的孩子学英语，第一是为了兴趣，有了兴趣才能增加孩子的学习能力，掌握一门语言有的时候需要很长的时间不断学习，消化，积累，沉淀，然后；所以学习的每一步都要踏实的去做，认真的去完成，不要投机取巧和走捷径。第二，少儿英语在一定程度上开发了孩子口语表达能力，培养了孩子开口说英语的习惯，更在口语表达的同时锻炼了大脑的反应能力和语言组织能力。对孩子以后的学习和人际交往都有很大的帮助。第三，少儿英语涉及到英语的听说读写四个基本的能力的培养。从耳，眼，手，口，脑等几个器官系统协调的完成，在孩子成长中是不可多得的训练协调和学习能力的一门学科。在以后的小学以及初中学习中都已经打好了良好的基础，英语不会成为一个瓶颈，会将精力平均的分配到其他功课上，在时间和精力分配上已经取得了相对成功的优势。
面对如此多的线下和线上的少儿英语培训机构，如何去挑选呢？其实也不难，首先重点选择几个机构，先从年龄段上去选，线家，因为有的机构是偏重早教，有的针对3-6岁，有的是大而全的3-12岁都有；这个要分别的去试听体验，看孩子是不是适合他们的教学特色；比如孩子比较安静，如果天天蹦蹦跳跳的，可能让孩子不太适应；如果孩子喜欢动，那天天闷在课堂上和记忆也不是一个好办法。让孩子学会学好少儿英语，第一，先确定让孩子是学英式英语还是美式英语，因为从发音上和书写方面都有不同的地方，可以先咨询然后再确定。第二，考察附近少儿英语机构的，教学质量，学习效果，师资以及相关的资质等，不要听培训机构说了什么，要去看他们实际上课的效果以及正常上课小朋友的接受程度，学习氛围等。第三，少儿英语需要不断的积累和训练，英多说多看多读多写，来巩固学到的效果。培训老师占一半，小朋友占四分之一，父母的陪伴学习也占四分之一，所以父母应该逐渐的培养孩子学习能力，让被动学习改为主动学习，并深入和延伸学习知识和能力，同时也要给孩子正确辨别能力。凯顿美语提示：兴趣能让孩子乐此不疲，也要孩子正确的听音，辨音，发音，书写，阅读能力。多体验多揣摩会找到适合的英语学习方法，并下去。