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本报牵头，40所中小合成立了“校园新闻人发言平台” 好学校要让好经验“飞”出校园学校如何让家长和学生了解自己的办学特色，吸引生源？当校园紧急事件，应该采用怎样的方式和方方面面进行沟通？日前，由本报牵头，沪上40所中小合成立了上海校园通讯站“校园新闻人发言平台”，旨在全面展示申城各级各类学校的风采和特色，打通学校和家长、学校和社会之间的沟通渠道。在随后举行的“新优质学校新民教育论坛”上，校长们表示，学校应该学会和交朋友、讲真话，用先进的教育和思想影响社会、影响家长和学生，让更多好经验“飞”出校园。推动教育尝试市教委首批“新优质学校”之一的上海理工大学附小，其前身是创建于1953年的杨浦区长白二村小学。2007年，学校在兼并了周围几所学校后正式更名。校长丁利民说，正是在的关注下，学校“不一样的生命，一样的精彩”的办学，一点点得以实现。从2000年起，上理工附小开始自主研发男孩女孩性别教育课。“性教育”的话题被作为小学课程提出，也立刻受到关注。向公开课，邀请走进学校了解学校出版的校本教材……丁利民回忆，通过和的充分沟通，“性教育”的话题避免了被误读。课堂上，孩子们在课上读着父母们在他们诞生之初写的一封信，无不动容落泪；孩子们通过“身体红绿灯”的游戏，了解了如何。一个个真实的课堂镜头经过的，使社会更加科学、全面、可观地了解了生命教育的意义所在。学校经验需要分享复旦大学党委宣传部副部长周晔曾担任了5年的复旦大学新闻发言人。对于新闻，他有着独到的解说——“新”字由“亲”与“斤”组合的，也就要像营造家庭、营造亲人关系那样，把大学的、大学培养人的、方法等传递到社会。“斤”通常让人想到“四两拨千斤”，每次危机公关都着新闻发言人的智慧。周晔认为，学校新闻发言人的任务之一，是将学校的优势、资源和能量能够正面地传去。中学校长穆晓炯坦言，中小学没有编制设立专门的新闻发言人，但是，中小学非常需要一个平台，让社会了解学校特色、学校的故事，了解到除了名校，身边也有非常有特色的学校值得选择。新北郊中学校长郎建中强调，校长都应该懂得如何去讲，要讲真话，要有广博的知识储备，对教育有自己的深刻理解，并有高度的概括能力，能言简意赅地讲浓缩学校的教育。“校长在做教育的时候，不仅用智慧，而且要充满感情。这种感情不仅能让你对各个环节非常熟悉，而且要对各种声音有一个从容的、有回旋余地的回答。”闵行中学校长余安敏说。余安敏同时强调，校长要学会和家长沟通，要有预判力，校长有责任并且有自信用自己的教育、教育思想去影响社会、家长和学生。 本报记者 陆梓华上海校园通讯站 “校园新闻人发言平台”计划■每周召开新闻发布会，由校方代表发布本校的重大校园新闻。■培训校园通讯员、校园新闻发言人、校园志愿者，评选优秀校园通讯站及通讯员、优秀及首席校园新闻发言人、优秀校园志愿者站及志愿者。■挂牌成立一批优秀及区级、市级校园通讯站，优秀及区级、市级校园新闻发言人学校，优秀及区级、市级校园志愿者站。